 |
|
|
|
 |
|
||
 |
 |
 |
|
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
 |
|
||
1.1.1 Impartición de cursos
1.1.2 Elaboración o modificación de planes y programas de estudio
1.1.3 Preparación de materiales didácticos
1.1.4 Dirección de Tesis
1.1.2 Elaboración o modificación de planes y programas de estudio
1.1.3 Preparación de materiales didácticos
1.1.4 Dirección de Tesis
1.1.1.1 Cursos a nivel licenciatura
1.1.1.2 Cursos a nivel posgrado
1.1.1.3 Talleres de apoyo
1.1.1.4 Cursos de actualización a nivel licenciatura
1.1.1.5 Cursos de actualización a nivel posgrado
1.1.1.6 Asesoría de proyectos terminales
1.1.2.1 Elaboración de programas de uu.ee.aa. a nivel de licenciatura
1.1.2.2 Elaboración de programas de uu.ee.aa a nivel de posgrado
1.1.2.3 Elaboración de plan de licenciatura
1.1.2.4 Elaboración de plan de especialización
1.1.2.5 Elaboración de plan de maestría
1.1.2.6 Elaboración de plan de doctorado
1.1.2.7 Modificación de programas de uu.ee.aa a nivel de licenciatura
1.1.2.8 Modificación de programas de uu.ee.aa a nivel de posgrado
1.1.2.9 Modificación de plan de licenciatura
1.1.2.10 Modificación de plan de especialización
1.1.2.11 Modificación de plan de maestría
1.1.2.12 Modificación de plan de doctorado
1.1.3.1 Paquete didáctico (manual)
1.1.3.2 Notas de curso normal
1.1.3.3 Notas de curso especial
1.1.3.4 Antologías comentadas
1.1.3.5 Libros de texto
1.1.3.6 Documentales (audiovisuales, videos, cine, fotografía y diaporamas)
1.1.3.7 Equipo de laboratorio (modelos tridimensionales, diseño y construcción)
1.1.3.8 Desarrollo de paquetes computacionales
1.1.3.9 Traducciones publicadas de libros
1.1.3.10 Traducciones publicadas de artículos
1.1.3.11 Traducciones editadas de documentales
1.2.1 Participación en programas y proyectos de investigación
1.2.2 Asesoría de Proyectos de Investigación
1.2.2 Asesoría de Proyectos de Investigación
1.2.1.1 Reporte de investigación o técnico
1.2.1.2 Artículo especializado de investigación
1.2.1.3 Libro científico
1.2.1.4 Patentes: registro y aceptación de forma para solicitar examen de novedad
1.2.1.5 Expedición del título de patente
1.2.1.6 Trabajos presentados en eventos especializados
1.2.1.7 Conferencias magistrales invitadas presentadas en eventos especializados
1.2.1.8 Desarrollo de prototipos o modelos innovadores
1.2.1.9 Desarrollo de paquetes computacionales
1.3.1 Cursos de educación continua
1.3.2 Diplomados
1.3.3 Conferencias impartidas
1.3.4 Artículos de divulgación
1.3.5 Artículo periodístico o reseña de libros
1.3.6 Asesoría de servicio social
1.3.7 Libros de divulgación
1.3.8 Traducción publicada de artículos
1.3.9 Coordinación de congresos, simposios o coloquios de carácter académico
1.3.10 Participación en comités editoriales
1.3.11 Dirección de publicaciones periódicas
1.3.12 Edición de libro colectivo
1.3.13 Arbitraje de artículo especializado de investigación
1.3.14 Arbitraje de libros
1.3.15 traducción publicada de libros
1.3.16 Traducción editada de documentales
1.4.1 Coordinación de programas de docencia
1.4.2 Coordinación de programas de investigación
1.4.3 Coordinación de programas de preservación y difusión de la cultura
1.4.4 Coordinación de la gestión universitaria
1.4.5 Dirección de programas de docencia
1.4.6 Dirección de programas de investigación
1.4.7 Dirección de programas de preservación y difusión de la cultura
1.4.8 Dirección de la gestión universitaria
1.5.1 Participación como miembro de comisiones dictaminadoras y comisión dictaminadora de recursos
1.5.2 Participación como miembro de comisiones dictaminadoras divisionales
1.5.3 Participación en comisiones académicas (las del Reglamento Orgánico)
1.5.4 Participación en órgano colegiados como representante del personal académico
1.5.5 Participación como asesores en comisiones dictaminadoras
Usuario:
1.1.1.1 Cursos a Nivel de Licenciatura
Por favor, utilice la liga Insertar nuevo registro para agregar registros, la liga Ver para verificar los datos, si se requiere algún cambio, presione la liga Editar; en caso de querer eliminar toda la información del registro, presione la liga Borrar. Al final presione el botón Aceptar o Confirmar para registrar los cambios
Descripcion Nombre de la UEA . Tipo de Curso Trimestre Lectivo Ver Editar Borrar cost of viagra: <a href=" http://the-lunker.com/__media__/js/netsoltrademark.php?d=edviagralove.com/# ">viagra discount</a> - viagra doses 200 mg buying viagra online: <a href=" http://www.junmi360.com/home.php?mod=space&uid=308933/# ">viagra amazon EVAL. DE MATERIAS PRIMAS PARA LA PRODUC Seminario 15/O Ver Editar Borrar standard dose of cialis http://ciatad24.online/ COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS II AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar normal dosage of cialis https://ciatad24.com/ MERCADO Y COMPETENCIA ENTRE CAPITALES Métodos cuantitativos 15/O Ver Editar Borrar when to take viagra for best results https://bestviagrall.com/ DESARROLLO DE LA COMUNICACION GRAFICA I Seminario 15/O Ver Editar Borrar cialis daily cost <a href=" https://cls20.com/# ">how long before cialis works</a> cialis from canada INSTRUMENTACION Y ADMINISTRACION URBANA TeorÃa 15/O Ver Editar Borrar fast ed meds online <a href=" https://drugsonline.store/# ">prescription drugs online without</a> buy prescription drugs from india CURSO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN FRANCÉS I Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar what does viagra do to women <a href=" https://viagracanada.xyz/# ">what if a woman takes viagra</a> generic viagra without prescription does viagra work for women https://viagracanada.xyz/ average age of man taking viagra ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO II TeorÃa 15/O Ver Editar Borrar canadian pharmacy online <a href=" https://24hr-pharmacy.top/# ">ed meds online canada</a> buy prescription drugs online legally buy cheap prescription drugs online https://24hr-pharmacy.top/ ed drugs online from canada GESTIÓN GUBERNAMENTAL EN MÉXICO II AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar ciprofloxacin over the counter <a href=" https://cipro.pro/# ">ciprofloxacin 500mg buy online</a> purchase cipro SUJETO Y CULTURA TeorÃa y Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar canadian pharmacy cialis brand <a href=" https://www.cialist100.com ">cialis inr</a> cialis cialis with dapoxitine https://www.cialist100.com fastest delivery of cialis NUTRICION, GENERO Y SALUD REPRODUCTIVA TeorÃa y Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar cialis no script <a href=" hhttps://cls20.com ">cialis overnight online</a> cialis online purchase canada were can i buy cialis https://cls20.com cialis black wirkung ALEMAN VII Métodos cuantitativos 15/O Ver Editar Borrar zoosk dating login <a href=" https://datingsiteonline.site/# ">best online dating website</a> adult-daiting site share dating https://datingsiteonline.site/ best sites online dating CALIDAD DE LOS PRODUCTOS DE ORIGEN ANIM Métodos cuantitativos 15/O Ver Editar Borrar eris free downloads chatting apps <a href=" https://datingonlinehot.com/# ">dating seiten</a> free online free single dating service https://datingonlinehot.com/ asian dating chat ESTRUCTURACIÓN DE LA SOCIEDAD MODERNA AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar free sex dating <a href=" https://datingonlinehot.online/# ">casualdatelocal247</a> our time dating website login internet dating service https://datingonlinehot.online/ zoosk dating sitef ESPAC. URB. PARA LA PROD., INTER. Y CIR TeorÃa y Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar Everything about medicine. Read now. https://viagrapillsild.com/ Read here. Read here. PRODUCCIÓN Y TECNOLOGÍA Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar Long-Term Effects. Some trends of drugs. https://propeciaf.store/ where to buy cheap propecia no prescription All trends of medicament. Definitive journal of drugs and therapeutics. PROCESO INTEGRAL DE PRODUC DE ESP ARQUI Taller 15/O Ver Editar Borrar kamagra senza ricetta in farmacia https://viasenzaricetta.com/# ANATOMIA Y FISIOLOGIA EN EL DIAGNOSTICO Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar doxycycline 100mg dogs: <a href=" https://doxycyclinesale.pro/# ">buy cheap doxycycline</a> buy doxycycline online doxycycline 100 mg - https://doxycyclinesale.pro/# PROCEDIMIENTOS FUNDAMENTALES DE BIOESTA Taller 15/O Ver Editar Borrar average cost of generic zithromax - https://zithromax.pro/# GESTIÓN Y CONTROL DE LAS ORGANIZACIONES AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar where can i buy cheap avodart without prescription: <a href=" https://avodart.pro/# ">cost of avodart price</a> can you get avodart without dr prescription avodart tablet https://avodart.pro/# - can i buy cheap avodart PROCESOS CELULARES FUNDAMENTALES Laboratorio 15/O Ver Editar Borrar neurontin 400: <a href=" https://gabapentin.tech/# ">neurontin tablets no script</a> neurontin 100 mg tablets purchase neurontin https://gabapentin.tech/# - neurontin cost CURSO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EN FRANCÉS I AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar best online canadian pharmacy - <a href=" https://internationalpharmacy.icu/# ">best rated canadian online pharmacy</a> canadaian pharmacy mail order canada: https://interpharm.pro/# - buy rx online PROCESO DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y CULTURA-COMUNICACIÓN GRÁFICA Métodos cuantitativos 15/O Ver Editar Borrar Levitra generic best price - <a href=" https://levitra.icu/# ">Vardenafil buy online</a> buy Levitra over the counter Buy Vardenafil 20mg https://levitra.icu/ Vardenafil price ALIMENTACION DEL INDIVIDUO SANO Seminario 15/O Ver Editar Borrar cipro for sale https://ciprofloxacin.men/ ciprofloxacin order online NUTRICION MATERNO INFANTIL Investigación 15/O Ver Editar Borrar farmacia online migliore: <a href=" https://tadalafilit.store/# ">cialis generico</a> farmaci senza ricetta elenco acquistare farmaci senza ricetta https://tadalafilit.store/ farmacie online autorizzate elenco COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS III AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar prednisone 50 mg tablet canada https://prednisonepharm.store/ where to buy prednisone uk SISTEMA POLÍTICO Taller 15/O Ver Editar Borrar cheap drugs canada: <a href=" https://canadadrugs.pro/# ">canadian medicine</a> canadian drug store no prior prescription required pharmacy https://canadadrugs.pro/# - best online pharmacies no prescription canadadrugs.pro CUIDADO DE LA SALUD AsesorÃa de tesis 15/O Ver Editar Borrar lisinopril 40 mg pill <a href=" https://lisinopril.top/# ">zestril 20 mg cost</a> buy lisinopril uk lisinopril 20 mg canadian https://lisinopril.top/ lisinopril 2.5 mg coupon ANALISIS Y PLANEACION AMBIENTAL Seminario 15/O Ver Editar Borrar this post is fantastic http://xvedio.in.net/xvidoes/ www.xvidoes Verdict said the pick up in the economy, the recovery in the housing market and the vast amount of PPI compensation being paid out to ripped off savers had contributed to a notable in INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar Have you got any ? http://xnxx.in.net/ xnxx The upcoming solar maximum may see a record low in the overall activity, but individual events could be very powerful. The worst-case scenario is a storm of historic proportions, similar to the “Carr INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar Stolen credit card http://9taxi.in.net taxi9 Reuters could not determine who owns Perfect Money. Its website says it is based in Panama, but the Panamanian government said in a statement in January that Perfect Money does not have offices in the co INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar Wonderfull great site http://tiava.in.net tiavastube The results were the first for a full quarter sinceco-founder Narayana Murthy came out of retirement on June 1 tobe executive chairman after two years of mostly disappointingearnings that saw the INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar Have you got a telephone directory? http://silverdaddies.fun www.silverdaddies.com But when asked by a reporter if he had talked to Microsoft, he refused to answer the question, saying he would not comment on speculation. When asked what the chance INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar Is there ? http://keezmovies.in.net keez movies.com The prosecutor also paraphrased civil rights leader Martin Luther King Jr. in defending witness Rachael Jeantel, a young woman of Haitian and Dominican origin who was on the phone with Martin when INTERACCION CONTEXTO-DISEÑO TeorÃa 15/I Ver Editar Borrar I support Manchester United http://greatlakesstudentloans.in.net greatlakes loans The Giants’ most important play of last season went largely unnoticed because it happened in the early stages of a blowout loss in Atlanta in December. It was a g ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO I Investigación 15/I Ver Editar Borrar Have you got a telephone directory? http://xvedio.in.net/xvidoes/ xvidoes This is undoubtedly a challenging, idiosyncratic novel. It is just a shame that it so frequently trips over its own convoluted design. Where complexity is intended, opacity is ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO I Investigación 15/I Ver Editar Borrar Could I have a statement, please? http://xvedio.in.net/xvidoes/ xvidoes.com “After offering us two things he knows we oppose, the president is asking for additional stimulus spending which, as you know, we also oppose,” Brendan Buck, pre ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO I Investigación 15/I Ver Editar Borrar Wonderfull great site http://9taxi.in.net www.9taxi.com This image provided by the FBI shows the updated "Missing Person" poster for Amanda Berry. A frantic phone call Monday, May 6, 2013, led police to a house near downtown Cleveland where Berry an ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO I Investigación 15/I Ver Editar Borrar I wanted to live abroad http://xnxx.in.net/ xnxx tube All Asia Asset Capital Limited is down 34%. Having seen and increase of 239% Tuesday, All Asia Asset Capital is one of the biggest fallers Wednesday. The company had announced that it had bought ATENCION INTEGRAL DEL ADULTO I Investigación 15/I Ver Editar Borrar I work here http://wallpapers.in.net/sexymalemodelswallpaper/ Sexy Male Models Wallpaper Summers may have not intended what he wrought, but he can still be held responsible for his blindness. What caused this blindness, if indeed it was blindness? ATENCION CLINICA INTEGRAL III Laboratorio 15/I